BM raporunda sınıfta kaldık

Eğitim oranı ve ömür beklentisi düşüklüğü, Türkiye'yi Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP)'nin ‘İnsani Gelişme Raporu’nda son sıralara yerleştirdi. Türkiye, birçok konuda Brezilya, Filipinler, Kazakistan, Bulgaristan, Romanya, Rusya ve Lübnan'ın gerisinde kaldı. Bu yıl küreselleşme ve etkileri konusundaki araştırmaları yoğunlaştıran BM'nin Kalkınma Programı çerçevesinde hazırladığı raporda, Türkiye 174 ülke arasında 86'ıncı sırada yer aldı. Sadece ekonomik göstergelerle sınırlı kalmadan okuma-yazma oranı, okullaşma, kadın-erkek eşitliği ve ömür beklentisi gibi etkenlerin incelendiği 1999 Raporu'nda, Türkiye'nin, özellikle eğitim alanında yaptığı yatırımların yetersiz olduğu ortaya çıktı. Sekiz yıllık eğitime geçen Türkiye'de okullaşmanın çok az olduğuna dikkat çeken UNDP, brüt okullaşma oranını yüzde 61 olarak belirledi. Bu oran Brezilya'da yüzde 80 ve Filipinler'de de yüzde 82. Okuma yazma oranında da düşük bir yüzde ile raporda yerini alan Türkiye, Rusya'nın yüzde 99'u bulan okuma yazma yüzdesi karşısında ise yaya kaldı.

‘İnsani Gelişme Raporu’nun önemli kalemlerinden olan kadın-erkek eşitliği ölçüleri de, Türkiye'nin Lübnan'ın arkasında 73 sırada yerini almasına neden oldu. Kadınların okullara yollanmadığının vurgulandığı 1999 Raporu'nda, kadın okuma yazma oranı, Kazakistan, Bulgaristan ve Romanya'nın gerisinde kalarak yüzde 73.9 olarak belirlendi. Hızla küreselleşen ve sadece eğitim, kültür, teknoloji alanlarında insana yatırım yapan ülkelerin varolacağı dünyada, Türkiye'nin sağlıklı insan oranı da çok düşük çıktı. ‘İnsani Gelişme Raporu’ bu alanda da kalkınmakta olan ülkelerin gerisinde kalan Türkiye'de ömür beklentisinin kadınlar için 71, erkekler için de 66 olduğunu açıkladı.