Güncelleme Tarihi:

PLAY Nature’s Kurucusu Tuğçe Yılmaz, “İlk gelişimsel oyun gruplarımızı başlattığımız günden bu yana 3 yıl geçti. Bu süreçte çocuklarımızla birlikte her gün yeni deneyimler yaşadık. Bizlere eşlik eden tüm ebeveynlerimize ve çocuklarımıza teşekkür ederiz” dedi. Kayıt öncesinde çocukları, yakından tanımak adına merkeze davet ettiklerini belirten Tuğçe Yılmaz, “Burada çocuğun tüm gelişim alanlarını değerlendiriyoruz. Atölye sistemi yerine kapalı grup modeliyle çalışıyoruz. Bu nedenle en az 4 haftalık kayıt alıyoruz. Grup sayısı 7 çocuğa ulaştığında, başka katılımcı almıyor ve 4 hafta boyunca aynı çocuklar ve ebeveynlerle devam ediyoruz. Bu sayede hem aidiyet duygusu gelişiyor hem de gelişim takibi kolaylaşıyor. Her hafta farklı bir tema işliyoruz. Gruplarımıza bir Türk öğretmen ve bir yabancı öğretmen eşlik ediyor. Böylece çocuklar hem Türkçe hem İngilizceye kulak aşinalığı kazanıyor. Amacımız, çocukları anaokuluna sağlıklı bir geçişle hazırlamak. Yıllık olarak planladığımız temalar kapsamında, çocukların gelişimine uygun müzik ve ritim, sanat, duyusal oyun ve hareketli oyun gibi etkinlikler sunuyoruz. Bu eğitimler 40 ile 90 dakika arasında sürüyor. Gruplarımız 12-18, 18-24, 24-36 ve 36-48 ay aralığında oluşturuluyor. Her grupla haftada 2 gün bir araya geliyoruz. 12 aydan itibaren ebeveynli gruplarla başlıyoruz; çocuğun gelişimine göre, 3 yaşından sonra ebeveynsiz gruplara geçiyoruz. Haftanın 3 günü ebeveynsiz gelişimsel oyun gruplarımız devam ediyor. Ayrıca, çocuklarımız anaokuluna hazır olduklarında, ebeveynlerimize okul seçimi konusunda danışmanlık da sağlıyoruz” diye konuştu.
ÇİFT DİL VE ÖĞRETMEN
Çocukların erken yaşta çift dilli bir ortamda büyümesinin önemine değinen Tuğçe Yılmaz, “Programımızda bir Türk ve bir de ana dili İngilizce olan öğretmenimiz yer alıyor. İki öğretmenimiz de oyun gruplarımıza aynı anda eşlik ediyor. Böylece çocuklar hem Türkçe hem İngilizce konuşmaları doğal bir şekilde duyuyor. Bu durum, dil gelişimlerine katkı sağlarken farklı kültürleri tanımalarına da olanak tanıyor” ifadelerini kullandı.
MONTESSORI ve Waldorf eğitim yaklaşımlarından faydalandıklarını belirten Yılmaz, “Montessori yöntemi, çocukların kendilerini keşfetmelerine ve özgürce öğrenmelerine olanak tanır. Waldorf yaklaşımı ise çocuğun düşünerek, hissederek, yaparak ve yaşayarak öğrenmesini hedefler. Bu sistemde başarıdan çok mutluluk ön plandadır. Biz de Play Nature’s’ta etkinlik ve duyusal oyunlarımızı bu yaklaşımlar doğrultusunda planlıyor, materyallerimizi mümkün olduğunca doğal ürünlerden seçiyoruz” dedi.
BAHÇE ALANIYLA YAZ DÖNEMİNE MERHABA
YAZ dönemine özel hazırlıklarını da paylaşan Tuğçe Yılmaz, “Yaz dönemi için bahçemizi programımıza dahil ettik. Montessori temelli açık hava oyunlarımızla yaz boyunca da çocuklarımızla birlikteyiz. Bunun yanı sıra Eylül döneminden itibaren ise de yeni sürprizlerimiz olacaktır” şeklinde konuştu.
TUĞÇE YILMAZ KIMDIR?
ANADOLU Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden mezun olan Tuğçe Yılmaz, yüksek lisansını Ege Üniversitesi’nde yine aynı alanda tamamladı. 15 yıl boyunca çeşitli devlet ve özel okullarda okul öncesi öğretmenliği ve yöneticilik yaptı. Anne olduktan sonra bir süre mesleğine ara veren Yılmaz, 2022 yılında Play Nature’s’ı hayata geçirdi. Tuğçe Yılmaz evli ve bir çocuk annesidir.
