Yelkenci: 'Gençler kültür mirasını yeniden yorumladı'

Bakan Yardımcısı Yelkenci, konuşmasına "Oku-Yorum Yazı-Yorum" projesinin anlamlı bir aşamaya ulaştığını vurgulayarak başladı. "Kültürümüzün derin köklerinden beslenen sözlü ve yazılı mirasımızı genç kuşaklarla buluşturmak; onları düşünmeye, yazmaya ve üretmeye teşvik etmek amacıyla başlattığımız Oku-Yorum Yazı-Yorum projesi, bugün anlamlı bir aşamaya ulaştı. Genç zihinlerin kalemle kurduğu bu yolculukta sizlerle aynı heyecanı paylaşmaktan büyük bir mutluluk duyuyorum” diyen Yelkenci şunları söyledi:

"Geride bıraktığımız bu süreçte gördük ki kültürel ve edebî mirasımız yalnızca tarihî bir değer değil; aynı zamanda toplumsal hafızamızın taşıyıcısı, kimliğimizin inşa edici unsuru ve çağdaş medeniyet yürüyüşümüzün sağlam dayanaklarından biridir. Bu bağlamda Oğuz Kağan, Ergenekon, Göç, Manas, Satuk Buğra Han ve Battal Gazi destanları gibi sözlü ve yazılı kültür miraslarımız; kültür aktarım kuramı, edebî sosyoloji ve kültürel kimlik inşası açısından değerlendirilmesi gereken son derece kıymetli kaynaklardır. Bu eserler sadece geçmişin değil, aynı zamanda bugünün ve yarının da sözü. Bu noktada "Destanlarımı Çiziyorum" adlı çizgi roman yarışması da gençlerin kültür mirasını farklı anlatım yollarıyla yeniden yorumlaması açısından büyük bir kazanım. Öğrencilerimiz, destanlarımızı yalnızca yazılı metinler olarak değil, görsel anlatım teknikleriyle de işleyerek çağın ifade biçimlerine ustalıkla uyarlamışlardır. Bu sayede, kültür aktarımı sadece sözcüklerle değil; çizgilerle, imgelerle, estetik dokunuşlarla zenginleşti.

METİNLERİN TARİHSEL BAĞLAMINI KAVRAMAK ÖNEMLİ
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, geçmişin irfanıyla geleceğin bilimsel dünyasını buluşturan bütüncül bir eğitim modeli. Projemizin en değerli yönlerinden biri, gençlerimizin yalnızca metinleri okumakla kalmayıp o metinlerin tarihsel bağlamını, değerler dünyasını ve insan merkezli hikmet anlayışını kavramaya başlamış olması. Zira modern eğitim yaklaşımlarında, öğrencilerin bilişsel kazanımları kadar duyuşsal ve değer temelli kazanımları da merkeze almak gereklidir. İşte biz, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni tam da bu anlayış üzerine inşa ettik. Model, evrensel bilgi ile millî ve manevi değerleri harmanlayan, insanı merkeze alan, geçmişin irfanıyla geleceğin bilimsel dünyasını buluşturan bütüncül bir eğitim modeli. Bu çerçevede kültür aktarımı, edebî çözümleme, değer eğitimi, yaratıcı yazma ve çizgiyle anlatım becerileri gibi unsurlar birbirini tamamlayan şekilde ele alınıyor; gençlerimizin çok yönlü, estetik duyarlılığı gelişmiş ve anlam odaklı bireyler olarak yetişmesi hedefleniyor. Bu projelerde ortaya konan bildiriler, yapılan okumalar, yazılan metinler ve çizilen eserler, Türkiye Yüzyılı Maarif Modelimizin hedeflediği düşünen, üreten, kökleriyle barışık ve evrensel değerlere açık insan profilinin oluşmasına katkı sunan kıymetli çıktılar oldu.”

EDEBİYAT VE SANAT EN GÜÇLÜ ARAÇ
Öğrencilere de seslenen Bakan Yardımcısı Yelkenci, “Sizler bu toprakların söz ve çizgi geleneğinin taşıyıcılarısınız. Unutmayınız ki yazılı ve sözlü kültürümüz, yalnızca geçmişin değil, bugünün ve yarının da anahtarıdır. Modern dünyada kültürel sürekliliği sağlayan en güçlü araçlardan biri edebiyat ve sanattır. Bunu en güzel şekilde sürdürecek olan da sizlersiniz. İnanıyoruz ki okuyan, düşünen, yazan ve çizen gençler bu ülkenin en kıymetli hazinesi. Bu değerli çalışmalara emek veren tüm akademisyen, öğretmen ve öğrencilerimize şükranlarımı sunuyor; Türkiye Yüzyılı'nın eğitim vizyonuna ışık tutan bu tür projelerin çoğalmasını temenni ediyorum" dedi.  Ardından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde liselere yönelik yürütülen çizgi roman yarışması ödüllerinde, 51 eser arasından Oğuz Kağan Destanı, Alp Er Tunga Destanı, Göç Destanı, Battal Gazi Destanı ve Manas Destanı'nı anlatan 11 çizgi romanın sahiplerine ödülleri takdim edildi.