Milli Eğitim Bakanlığı’ndan yeni sınav kararı! YKS ve LGS’de soru tekniği değişiyor
Güncelleme Tarihi:
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), milyonlarca öğrencinin geleceğini şekillendiren Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ve Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki soru formatlarında radikal bir değişikliğe gitme kararı aldı. Alınan karar doğrultusunda sınavlarda sorulan sorularda kurallar yeniden belirleniyor. Bu yeni düzenleme ile birlikte, artık öğrencilerin sadece doğru şıkkı bulması değil, bilgiyi analiz etme, eleştirel düşünme ve günlük hayat problemlerine uygulama becerileri ön plana çıkarılacak.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın ölçme ve değerlendirme sisteminde devrim niteliği taşıyan yeni kararı doğrultusunda, YKS ve LGS sınavlarındaki klasik soru kalıpları yerini çok boyutlu mantık muhakemesi gerektiren hibrit soru tekniklerine bırakacak. Öğrencilerin akademik başarılarını sadece test çözme hızıyla değil, derinlemesine anlama kapasiteleriyle kanıtlamaları gereken yeni bir dönem eğitim gündeminin merkezine yerleşti. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından duyurulan yeni karara göre, LGS ve YKS soruları artık sadece bilgi düzeyini ölçen sorulardan oluşmayacak. İşte detaylar…
LGS VE YKS’DE SORU TEKNİKLERİ DEĞİŞİYOR
MİLLİ Eğitim Bakanlığı (MEB) Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda 12 pilot ilde yürütülen çalışmalar sonucunda hazırlanan ‘Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu’na ilişkin yazı, Bakan Yusuf Tekin imzasıyla Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı (YÖK), Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Başkanlığı (TÜBİTAK) ve Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) başta olmak üzere eğitim sisteminin paydaşı olan kurumlara gönderildi. Yazıda, “Ölçme ve değerlendirme süreçleri yalnızca öğrencilerin bilgi ve beceri düzeylerini belirlemeye yönelik teknik uygulamalar olarak değil; öğretim sürecini destekleyen, geliştiren ve yönlendiren beceri odaklı bir yapı içinde planlanması ve yürütülmesi önem arz etmektedir” denildi.
EN SON HABERLER
ORTAK BİR DİL OLUŞACAK
Bu doğrultuda ilgili eğitim birimleri ile ÖSYM işbirliğinde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki becerilerin ölçülmesine yönelik çalışmaların yürütüldüğü belirtilen yazıda şu ifadelere yer verildi: “Söz konusu süreçte geliştirilen ölçme modeli ile soru yapılarının sahada test edilmesi amacıyla 12 ilde 14 bin 556 öğrencinin katıldığı pilot sınav uygulaması gerçekleştirildi. Pilot uygulamadan elde edilen veriler ile hazırlanan kılavuzda, öğrencinin edindiği bilgi ve becerileri karşılaştığı yeni durumlarda ne ölçüde uygulayabildiğinin, transfer edebildiğinin ve kullanabildiğinin ölçülmesi merkeze alındı. Kılavuz, sahadaki uygulamalarda karşılaşılan yapısal sorunların giderilmesi, soru yazım sürecinin standartlaştırılması ve ölçme değerlendirme alanında ortak bir dilin oluşturulması amacıyla hazırlandı.”
TEMEL KAYNAK OLACAK
Kılavuzun, merkezi ve ortak sınav, okul geneli yazılı, ders kitabı, yardımcı materyal ve ölçme araçlarının hazırlanması süreçlerinde temel başvuru kaynağı olarak esas alınması da zorunlu kılındı. Kılavuza, MEB’in internet adresinden ulaşılabiliyor.
EN SON HABERLER
BAĞLAM TEMELLİ SORU NEDİR?
Bağlam temelli sorular, öğrenciyi bir metin, veri ya da günlük hayatta bir senaryo ile karşı karşıya getirir. Öğrenciden de bu doğrultuda karar vermesi, yorum yapması ya da çözüm üretmesi istenir. Bu tür sorular, çoktan seçmeli, uzun ya da kısa yanıtlı olmak üzere farklı şekillerde hazırlanabilir. Böylece öğrencinin bilgiyi kullanabilme becerisini ölçmek amaçlanır.
YKS’Yİ BÜYÜK ÖLÇÜDE DEĞİŞTİRECEK
Salim Ünsal, Eğitim Uzmanı: “Bu kılavuz, 2028’de düzenlenecek Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın (YKS) soru standartlarını büyük ölçüde değiştirecek. Ancak, sadece dili kullanma ve matematiksel işlem becerisinin ölçülmesi gerekirken tüm branşların bu sistemde tutulması anlamlı mı? Emin değilim.”