“Okul Terklerinin Azaltılması” Projesi AB’den Hibe Aldı

Güncelleme Tarihi:

“Okul Terklerinin Azaltılması” Projesi AB’den Hibe Aldı
Oluşturulma Tarihi: Aralık 14, 2015 10:10

MİMAR SİNAN ORTAOKULU ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN HAZIRLANAN “OKUL TERKLERİNİN AZALTILMASINDA YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLARIN GELİŞTİRİLMESİ” ADLI PROJE AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI VE AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI BAŞKANLIĞI’NCA DEĞERLENDİRİLEREK HİBE ALMAYA HAK KAZANDI. TOPLAM BÜTÇENİN 41 BİN AVRO OLDUĞU PROJE KAPSAMINDA MİMAR SİNAN ORTAOKULU ÖĞRETMENLERİ, 2015 -2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILININ İKİNCİ DÖNEMİNDE ALMANYA'NIN BAŞKENTİ BERLİN’DE DÜZENLENECEK OLAN 10 GÜNLÜK EĞİTİME KATILACAKLAR.

Mersin’de eğitim veren Mimar Sinan Ortaokulu öğretmenleri tarafından hazırlanan “Okul Terklerinin Azaltılmasında Yenilikçi Yaklaşımların Geliştirilmesi” adlı proje Avrupa Birliği Bakanlığı ve Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Başkanlığı’nca değerlendirilerek hibe almaya hak kazandı.
Mimar Sinan Ortaokulu’nda görev yapan 16 öğretmenin katkılarıyla hazırlanan proje, Avrupa Birliği Bakanlığı, Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Başkanlığı’nca yürütülmekte olan Erasmus Okul Eğitimi faaliyetleri kapsamında uzmanlarca değerlendirilerek hibe almaya hak kazandı. Toplam bütçenin 41 bin Avro olduğu proje kapsamında Mimar Sinan Ortaokulu öğretmenleri 2015 -2016 eğitim-öğretim yılının ikinci döneminde Almanya’nın başkenti Berlin’de düzenlenecek olan 10 günlük eğitime katılarak, Almanya’da ortaokul düzeyinde eğitim veren çeşitli okulları ziyaret edecekler.
Mimar Sinan Ortaokulu Müdürü Murat Teker, yaptığı açıklamada, proje ile özellikle okulu erken bırakma riski taşıyan ve temel beceriler konusunda zayıf olan gençlerin başarısını arttırmak, okul terklerini azaltmak, okullardaki öğretmenlik meslek profilini güçlendirmek ve Türkiye ile Avrupa Birliği eğitim sistemleri arasında karşılaştırma yapabilmeyi amaçladıklarını söyledi. Öğretmenlerin yurt dışından öğretmenlerle sosyal ve mesleki ilişkiler kurmalarını sağlamak, öğretmenler arasında Avrupa vatandaşlığının tanınırlığını da arttırmak istediklerini belirten Teker, kültürler arası farkındalığı arttırarak, dil öğrenimi ve dil çeşitliliğini okul personeli arasında teşvik etmek açısından projenin diğer kurumlara da örnek teşkil ettiğini ifade etti. Proje sonucunda katılımcılara, edindikleri yetkinlikleri içeren belgeler verileceğini ifade eden Teker, projenin gerçekleşmesiyle uzun vadede öğrenciler arasında devamsızlık ve okul terklerinde önemli oranda düşüş olmasını beklediklerini sözlerine ekledi.
Haberle ilgili daha fazlası:

BAKMADAN GEÇME!