GeriEğitim Liselilerden interaktif yazım kılavuzu
MENÜ
  • Yazdır
  • A
    Yazı Tipi
  • Yorumlar
    0
    • Yazdır
    • A
      Yazı Tipi

Liselilerden interaktif yazım kılavuzu

İzmir’de lise öğrencileri, TDK yazım kılavuzuna göre sözcüklerin doğru yazımını gösteren dijital öğretim materyali geliştirdi. Akıllı tahta, telefon, tablet ve bilgisayarlarda kullanılabilen uygulama sayesinde Türk dili ve edebiyatı dersinde öğrencilerin başarı oranları yüzde 40’tan yüzde 70’e yükseldi.

Liselilerden interaktif yazım kılavuzu

İzmir Büyükçiğli Anadolu Lisesi 11’inci sınıf öğrencileri, dijital ortamda sözcüklerin doğru yazımını gösteren ‘Doğru Yazım Doğru İletişim’ isimli öğretim materyali geliştirdi. Akıllı tahta, telefon, tablet ve bilgisayarlarda kullanılabilen interaktif uygulama, öğrencilerin Türk Dil Kurumu (TDK) yazım kılavuzuna göre sözcükleri doğru yazmaları ve telaffuz etmelerini amaçlıyor. Ortaokul 6’ncı sınıf seviyesinden 12’nci sınıfa kadar Türkçe derslerinde kullanılabilecek olan uygulama, sosyal ve akademik başarıya katkı sağlamasının yanı sıra eğlendirerek, öğrencinin eğitimin içinde aktif yer aldığı ve anında ödüllendirildiği bir dijital bilgi edinme ortamı da sunuyor. 2018’de Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü’nün Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödüllerinde, öğretim yöntem ve teknikleri kategorisinde Ege Bölge ödülüne layık görülen proje sayesinde, Türk dili ve edebiyatı dersinde öğrencilerin başarı oranları yüzde 40’tan yüzde 70’e yükseldi.

Liselilerden interaktif yazım kılavuzu


‘ÖĞRENCİLERİN SINAVLARDAKİ BAŞARI PUANLARI ARTTI’
Uygulama sayesinde yazım hataları oranının azaldığını söyleyen Türk dili ve edebiyatı öğretmeni Nejat Özcan, "Yeni müfredat programının hedeflerine ulaşmasına katkı sağlandı, öğrencilerin üniversiteye hazırlık sürecinde girdikleri deneme sınavlarında sözcük yazımıyla ilgili çıkan soruları doğru cevaplama oranları arttı ve yazılı sınavlardaki başarı puanları yükseldi. Genel olarak, sözcüklerin doğru yazımı, öğrenciyi merkez alan oyun yöntemiyle daha kalıcı olarak öğretilmiş oldu" dedi.

Liselilerden interaktif yazım kılavuzu


‘YAZILI İLETİŞİM PROBLEMİ ORANI AZALDI’
Öğrenciler tarafından geliştirilen uygulamanın birçok faydası olduğunu belirten Nejat Özcan, şöyle devam etti:
"Öğrencilerimizin yazımını karıştırdıkları sözcükleri yeterince öğrenemediklerini fark ettik. Bunun öğretim yöntemlerinden kaynaklanabileceğini düşündük ve bilgisayarlı oyun destekli öğretim yöntemini kullanarak bir oyun geliştirdik. Böylece onları hem eğlendiriyor hem de içerisinde rekabet odaklı bir gayret olduğu için ilgilerini daha çok çekiyor. Uygulamamızda iki seçenek bulunuyor, öğrenci arkadaşlarımız kelimenin yazımını doğru işaretlediğinde anında ödüllendiriliyor, yanlış yapınca da doğrusunu öğreniyorlar ve biraz daha kalıcı hale geliyor. Türk dili ve edebiyatı derslerinde yazım kuralları ve noktalama işaretleri ünitesinde bizim için çok faydalı oluyor. Toplumumuzda iletişimin daha iyi sağlanabilmesi için doğru yazım ve doğru iletişim çok önemli. Klasik kağıt üzerinde yapılan öğretim yöntemleri öğrencileri sıkabiliyor ancak böyle bir uygulama onların sınıf içinde ve dışında birçok şeyi öğrenmelerini sağlıyor."

Liselilerden interaktif yazım kılavuzu


‘TEKRAR ETTİKÇE AKLIMIZA KAZINIYOR’
Uygulamanın yazılımını hazırlayan 11’inci sınıf öğrencisi Hasan Meriç Yeşildağ, "Öncelikle bir sorun belirledik, birçok öğrencinin kelimeleri yanlış kullandığını saptadık. Arkadaşlarımızla bu sorunu basit ve hızlı yoldan düzeltecek bir uygulama geliştirmeye karar verdik. Yaklaşık beş aylık bir sürede bu uygulamayı geliştirdik. Sınavlar ve ezberler bizler için sıkıcı oluyordu, bunun yerine daha eğlenceli bir yöntem bulmak istedik. Bunun yerine iki seçenekli ve anında geri dönüş alabileceğimiz bu oyun bizim için daha faydalı oluyor" diye konuştu.

Tasarım ekibinde yer alan 11’inci sınıf öğrencisi Zeynep Tezyürürler ise şunları söyledi:
"Çağımız iletişim çağı, ben de yanlış yapmaktan hiç korkmadan tahtaya çıktım, çünkü yanlış yaptığımda da öğrendiğimi fark ettim. Kelimelerin doğru yazımını öğrenmek hem sınavlarımda hem de gelecekte bana bir artı olarak geri dönecektir. Uygulamayı kullanmaya ilk başladığımda çok daha fazla yanlış yapıyordum, yavaş yavaş tekrar ettikçe aklımıza kazınıyor."

Ekibin bir diğer üyesi 11’inci sınıf öğrencisi Büşra Cankurt da "Türkçe zor bir dil, bir virgülün veya tek bir harfin yanlış yazılması bile bütün anlamı değiştiriyor. Uygulama cep telefonumda da yüklü ve okul dışındaki zamanlarda da sürekli olarak oynuyorum, alıştırma yapıyorum. Masanın başına geçip çalışmak biz öğrenciler için çok zor ama telefonumuzda oyun olan bir çalışma sistemi bizler için çok eğlenceli hale geliyor" diye konuştu.

Haber Yorumlarını Göster
Haber Yorumlarını Gizle